叶秋要学好生物，首先要吃透教材，把书上所有的图形图像图表图解包括图中小字，都要记清楚，同时把对应章节的知识点都背下来。下面小编给大家带来生物呼吸作用是什么，希望大家喜欢!
高中生物呼吸作用
呼吸作用(不是呼吸): 指生物体的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳或其它产物,并且释放出能量的过程。无氧呼吸: 一般是指细胞在无氧的条件下,通过酶的催化作用,把等有机物分解为不彻底的氧化产物,同时释放出少量能量的过程。
将自身有机物分解成无机物归还到无机环境并释放能量的过程叫异化作用。异化作用的实质是生物体内的大分子，包括蛋白质、脂类和糖类被氧化并在氧化过程中放出能量。能量中的部分为ADP转化为ATP的反应吸收，并由ATP作为储能物质供其他需要。
简单说，同化作用就是把非己变成自己;异化正好相反把自己变成非己。同化作用是新陈代谢当中的一个重要过程，作用是把消化后的营养重新组合，形成有机物和贮存能量的过程。
高中生物呼吸作用要经过什么过程
这个过程是很复杂的。我简单的来讲一下。
呼吸作用根据要不要氧气的参加分成二类。一类是有氧呼吸。另一类是无氧呼吸。
从宏观来讲，呼吸作用就是有机物变成无机物和释放能量的过程。
从微观来讲，呼吸作用就是在细胞内完成。举有氧呼吸的过程例子。
比如我们人为例，呼吸作用是在细胞里面完成的。这里呼吸作用分成三个阶段。
第一阶段是在细胞质里完成的。有机物(葡萄糖)在这里变成了丙酮酸。同时此时放出了少量的能量和产生了少量的h。
第二阶段是在一个细胞器里完成的。这一个细胞器叫线粒体。线粒体是有氧呼吸作用的主要场所。
在这里面刚才第一阶段产生的丙酮酸经过非常非常复杂的反应，最后变成了二氧化碳和大量的h。同时这是也放出了少量的能量。
第三阶段是最轰轰烈烈的一步，也是在线粒体完成。所以前面说线粒是有氧呼吸的主要场所。前面二阶段产生的h和氧气反应产生了水和大量的能量。
这就是有氧呼吸的过程。
无氧呼吸差不多是前面有氧呼吸的第一阶段。只是没有二氧化碳的产生而已。
如何学好生物
生物学的难点在生物必修一的第五章：呼吸作用和光合作用，学生必须认真听讲的同时，把教材吃透，结合起来学习，基本都能过关。第二大难点在生物必修一的第六章和必修二全册，关于有丝分裂、减数分裂、遗传变异，涉及到推导和计算。
建议大家先学习一点高中数学教材中的《计数原理》，可以更好地理解基因的分离和自由组合两大定律，也为推导和计算打好基础。必修三没有难点。选考有难点但只要好好学基本能够通过。
生物学科，仅仅背会那些原理和定律是远远不够的，还要把生物教材上的所有小资料和经典案例都过一遍并且记住那些原理是如何应用的，因为高考生物更多是以案例和实际问题来做题干考查考生的`，不是一上来就让你背写原理和定律的。
生物学实验，也是高考的重头戏，无论是生物选择题还是解答题中都有实验的身影，所以要把书中的实验仪器的名称、正确的使用方法、实验的目的、过程、现象、结果和误差分析等都背下来，因为绝大多数的校绝大多数的实验都是不做的，都是老师口头叙述的。
注重答题技巧。生物属于自然科学类学科，要求语言表述必须精准，一个字、一个字母、一个符号都不能差。不要认为大概意思对了就能够给分，差一点儿都不给分。所以必须用教材原话答题才能给分。